ETEL 600: E-learning, Integración Tecnológica y Multimedios

 

La función principal de este Blog es servir como medio para que como estudiante pueda evidenciar mi ejecución académica en el curso ETEL 600. Reflexionar sobre las actividades completadas y mi progreso en clase.  Permitir desarrollar destrezas de análisis y solución de problemas.  Fortalecer las destrezas de búsqueda y localización de información.

  ¡¡¡Hola!!!      Mi nombre es Natanael Brown y soy de Puerto Rico. Desde 2004 resido en el estado de Florida, donde continué mi carrera en educación trabajando como maestro de Educación Física. Actualmente, trabajo en   el Condado de Lake a nivel de escuela primaria. Estoy inscrito en el programa de Tecnología en la Educación y esta es mi cuarta clase.      Mis objetivos son actualizarme constantemente en asuntos relacionados con el plan de estudios y la instrucción mientras trabajo en mi maestría en esta institución y aprender sobre los fundamentos teóricos, conceptos y perspectiva del campo de la tecnología educativa de actualidad. Creo que, a largo plazo, mi maestría dará las herramientas necesarias para convertirme en un especialista en currículo y poder trabajar en mi distrito escolar colaborando en el diseño del currículo.      Mis expectativas del curso son poder comprender críticamente cómo mejorar la experiencia de enseñanza-aprendizaje tanto del docente como del alum

  Descripción del curso ETEL 600 E-learning, Integración Tecnológica y Multimedios Una introducción al uso efectivo de los medios instruccionales y estrategias de e-learning que promueven nuevos conocimientos y destrezas con apoyo de tecnología de redes de comunicación. Los tópicos principales incluyen la planificación y producción de un módulo instruccional que integre algunas de las diferentes tecnologías blandas y duras que existen en el mercado y multimedios (video, Audio, Cds, DVDs, entre otros), como herramienta para el aprendizaje, así como el diseño y preparación de materiales tecno- educativos y la evaluación de la efectividad de los medios instruccionales en los procesos de aprendizaje.

      Según Weller et al. (2015) las fuentes abiertas o REA (recursos educativos abiertos) son materiales educativos que se ofrecen libremente (acceso gratuito) y con permisos (licencias abiertas) para su uso, reutilización, adaptación y compartición para dar apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje. Una fuente abierta no es solamente todo aquello que se circunscribe al ámbito de Internet. Ejemplos de fuentes abiertas serían una enciclopedia, una legislación, un anuario, una publicación científica, un canal RSS, un blog, una conferencia de prensa, una retransmisión de radio, una retransmisión de televisión… Todas son fuentes abiertas, aunque solamente pensemos en el ámbito de Internet. Canva es una plataforma de diseño gráfico en línea que permite a los usuarios crear gráficos de redes sociales, presentaciones, carteles y otros contenidos visuales. Ofrece miles de plantillas gratuitas para diferentes tipos de proyectos y una biblioteca de imágenes y elementos de diseño. Canvas es usad